心 言 心 语
——做自己情绪的主人
李心平
前几天,办公室里的张老师说起班上一个学生跟另一个学生打架的事情,起因无非都是一些鸡毛蒜皮的事,本来不值得打一架,但那个被打的学生之前挑衅地说:有本事你来打我呀!而打人的学生一看这阵势,心想:那就满足他的要求吧。结果就是两败俱伤,谁都没有讨到好。真是一念成佛,一念成魔呀。但说到底,其实都是情绪管理的问题。
中学生处于身心发展和性格形成的重要阶段,情绪的自我调控能力较差,容易冲动,因此常常会因为一点小事就与人发生争执,过度的愤怒甚至会让人失去理智,从而引发严重后果甚至犯罪。中学生的愤怒来得急,去得也快,因此学会控制好自己的情绪,做自己情绪的主人尤为重要。
在日常生活中,引起愤怒的原因有很多,每一个人都不可避免地会产生愤怒的体验,在所有的情绪中,愤怒的控制是最难做到的。我自己就是一个比较容易愤怒的人,一辈子都在跟自己的坏脾气作斗争,但随着年龄的增长我已经越来越平和了,难道是岁月磨平了我的棱角吗?也是,也不是。我的阅历让我明白:愤怒解决不了问题,我只是在拿别人的错误惩罚自己而已。
所以,愤怒作为一种突发的情绪反应,和其他情绪一样是可控的。
1、 情境转移法。遇到让人产生愤怒情绪的人和事时,可以暂时避开,以免刺激我们发怒。比如,可以出去走一走,听听音乐,或者和谈得来的朋友一起聊聊天,干点自己喜欢的事,心情就会好起来。
2、理智制怒法。当动怒时,问自己:我为什么生气?这人或事值不值得我生气?生气能解决问题吗?生气对我有什么好处?等等,用理智来控制发怒的情绪反应。
3、 评价推迟法。当我们为某件事情生气时,不妨先把它放下,等过一个小时,一天,一个星期,一个月之后再去想它,可能你对此事的态度会发生很大的改变了。
4、 目标升华法。愤怒也是一种很强大的心理能量,如果能将它升华,能给人带来力量和激昂的生命力。树立长远的人生目标,从大局着眼,当遇到挫折愤怒情绪时,转化成学习的动力,用自己的优秀来碾压对手。
附 录:小测试
(在括号里选择是或否)
1、当你集中精力学习时,某人打扰了你。你是否生气? ( )
2、你在同学面前被人嘲笑,你是否生气? ( )
3、你因身体不舒服向老师请假,但是老师不相信你。你是否生气? ( )
4、早上起床后,发现挂在外面的衣服不见了, 你是否生气? ( )
5、有人给你起了一个难听的外号,你是否生气? ( )
6、因为点利益,一向关系很好的朋友出卖了你。你是否生气? ( )
7、你为一次考试付出了很多努力,但成绩仍不理想。你是否生气: ( )
8、排队的时候,有人在你面前插队。你是否生气? ( )
9、你没有注意凳子上有水就坐了上去。你是否生气? ( )
10、由于你的疏忽产生了一点小错误,有同学对你大声抱怨,你是否生气? ( )
11、你听说别人一 直在打听你的隐私。你是否生气? ( )
12、你的父母不理解你。你是否生气?( )
13、你的老师道听途说,不负责任地批评你。你是否生气? ( )
14、你和别人谈话,他却心不在焉,你是否生气? ( )
15、别人明明知道某事,但不告诉你。你是否生气?( )
16、刚买回来的东西不能用。你是否生气? ( )
测试说明:
每题回答“是"记1分,回答“否”记0分。各题得分相加:
总分在11~16分,说明你容易发脾气,容易失去自制力,鸡毛蒜皮的小事也会使你生气;
总分在6~ 10分,说明你是一个性情中人,只有最不愉快的事情才能使你生气;
总分在0~5分,说明你很善于自制,不易失去平衡,很少生气。
end